Engagement gegen den (Lese)Trend

Engagement gegen den (Lese)Trend

Immer weniger Kinder können am Ende ihrer Grundschulzeit ausreichend lesen. Was die IGLU-Studie in der letzten Woche wieder auf die bildungspolitische Tagesagenda hob, ist für „Eingeweihte“ leider nichts Neues. Bereits 2015 wurde aus eben diesem Grund in...