An der Astrid-Lindgren-Schule im Schweriner Stadtteil Dreesch fand diese Woche ein zweitägiger Rap-Workshop statt. Tobi und Meon von der Who.am.I. creative academy wurden gemeinsam mit 25 Schülerinnen und Schülern der sechsten bis neunten Klassen kreativ.
Im Mittelpunkt stand die Frage, wie junge Menschen ihre Lebenswelt wahrnehmen: Wie geht es uns? Was bewegt uns im Alltag? Welche Wünsche und Vorstellungen haben wir für unsere Zukunft? Durch Gespräche, Brainstorming und kreative Übungen näherten sich die Teilnehmenden diesen Fragen und entwickelten daraus eigene Texte und Ideen. „Worauf bist du stolz?“ – „Darauf, dass ich gut boxen kann.“, sagte eine Achtklässlerin. Ihr Mitschüler ist stolz auf sich, weil er seine Noten in diesem Schuljahr verbessern konnte.
Die Schülerinnen und Schüler hatten die Möglichkeit, ihre Gedanken und Gefühle in Songtexte zu verwandeln und gemeinsam einen eigenen Song zu kreieren. Dabei wurden sie von Tobi und Meon professionell begleitet. Sie machten den Jugendlichen Mut, ihre Stimme zu finden und zu nutzen. In Gruppen wurde der Text im Tonstudio der Astrid-Lindgren-Schule aufgenommen.
Tobi rappt gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern. Foto: Ulrike Kunze
Der Song spiegelt dies wider: „… und wo immer du grad bist, wir könn‘ dir zeigen, wie’s geht …“ – ein Ausdruck von Zusammenhalt, Selbstvertrauen und der Überzeugung, aktiv etwas gestalten zu können. Die Schülerinnen und Schüler konnte durch die kreativen Methoden Raum für ihre Themen erhalten. Gleichzeitig wurde deutlich, wie Musik als verbindendes Element wirkt und Gemeinschaft schafft. „Mir hat gefallen, dass wir am Ende etwas Gutes zu einem Mitschüler sagen konnten.“
Alle Teilnehmer*innen haben mindestens einen Ohrwurm von ihrem eigenen musikalischen Produkt, auf das sie stolz sein können. Die Pädagogische Werkstatt organisierte gemeinsam mit Pia Tober vom Jugendmigrationsdienst (SODA EJ gGmbH) und einer Lehrkraft der Astrid-Lindgren-Schule diese Projekttage. Sie wurden durch den Fond „Wir. Gemeinsam. Hier.“ der Stiftung km2 Bildung ermöglicht.
Songtext auf der digitalen Wand im Musikraum. Foto: Ulrike Kunze
