Schule gestalten

Menschen stärken

Kooperationen stiften

Europäische Sozialfonds

Schulbau-Fachtagung 2023 – Lernraumlabor

Hochschule Wismar (Fakultät Gestaltung, Gebäude 7a) Philipp-Müller-Straße 14, Wismar

Zentrale Zielstellung ist es, ein Zusammenwirken von pädagogischen Nutzungskonzepten, Architektur und Gestaltung zu erreichen, um ansprechende und anregende Lernräume für die Schulen der nächsten Jahrzehnte zu entwickeln, die zugleich die Anforderungen an ganztägiges Lernen erfüllen.

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Qualitätsentwicklung in der Ganztagsschule

Virtuelle Veranstaltung Virtuelle Veranstaltung

Wir möchten Sie und Ihr Team auch in diesem Jahr wieder gern im Schulentwicklungsprozess unterstützen, zum Beispiel wenn Sie das Pädagogische Konzept aktualisieren. Über 50 ganztägig arbeitende Schulen haben bereits […]

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„Der papierene Freund“ – Lesung von Dr. Wolf Kaiser mit Schüler*innen

Regionalbibliothek Neubrandenburg Marktplatz 1, Neubrandenburg, Mecklenburg Vorpommern, Deutschland

Das Tagebuch von Anne Frank aus Amsterdam ist eines der bekanntesten Zeugnisse jüdischer Kinder und Jugendlicher zum Völkermord der Nationalsozialisten an den europäischen Juden und zugleich eine ermutigende und mahnende Botschaft an unsere […]

Jahrestreffen der Schulnetzwerke in M-V

Landesförderzentum Hören Güstrow Plauer Chaussee 6, Güstrow

Die Schulnetzwerke der Serviceagentur Ganztägig lernen M-V treffen sich zum gemeinsamen Austausch in Güstrow.

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Irgendwo dazwischen: Grenzübergreifender Spaziergang

Neu Grambow

Am 21. September 2023 um 16 Uhr laden zeitlupe, perspektywa und Kulturlandbüro alle Interessierten nach Neu Grambow zu einem grenzübergreifenden Spaziergang nach Kościno ein. Mit Ihnen gemeinsam wollen wir mit den Menschen in Kościno über den schwierigen Anfang des […]

Empowerment, Kultur und Strand!

DOCK INN Warnemünde Zum Zollamt 4, Rostock

Ausgrenzung, verletzende Kommentare und Rassismuserfahrungen sind schmerzhaft. Umso wichtiger ist es, einen Raum zu schaffen, in dem sich Betroffene über diese Erfahrungen austauschen und einen Umgang damit finden können. Gemeinsam […]